Informationen zum Titel: Die gemeinsame Erziehung von Kindern mit und ohne Beeinträchtigung ist eine Herausforderung, aber auch eine große Chance. Die Autorin zeigt, wie alle Kinder von- und miteinander lernen, zusammen die Welt erkunden und gemeinsam wachsen können. Sie geht auf Besonderheiten und Gemeinsamkeiten in der frühkindlichen Entwicklung ein und stellt anhand praxiserprobter psychomotorischer Übungen dar, wie inklusive Bildung gelingen kann.